STREAM 教學
宗旨與目標
培養關鍵能力：培養學生在21世紀不可或缺的共通能力，如創新、協作、批判性思考和解決問題等能力。
知識與實務結合：鼓勵學生將課堂學到的STREAM知識「活學活用」，透過實作活動、實驗和專題研習來解決真實世界遇到的難題。
建立探究精神：透過需要不斷實踐、試錯和改良的STREAM活動，培養學生的好奇心和探究精神，鼓勵學生從錯誤中學習並成長。
為未來做準備：因應社會發展及未來就業市場所需，期望從小培養學生的科學和科技素養，同時建立關心及貢獻社會的精神。
知識與實務結合：鼓勵學生將課堂學到的STREAM知識「活學活用」，透過實作活動、實驗和專題研習來解決真實世界遇到的難題。
建立探究精神：透過需要不斷實踐、試錯和改良的STREAM活動，培養學生的好奇心和探究精神，鼓勵學生從錯誤中學習並成長。
為未來做準備：因應社會發展及未來就業市場所需，期望從小培養學生的科學和科技素養，同時建立關心及貢獻社會的精神。
發展架構
STREAM氛圍
講座及體驗課：中小聯繫體驗課、中國科學院院士到校講座
大型活動：TeamLab
恆常活動：校園科學街訪問答、STREAM Room
課程
數學元宇宙課程 (應用題)
跨學科價值觀主題專題研習
數學建模實作課程
資優
AI智能車比賽
VR課堂
社創小種子
機械遙控車
Delightex
校外支援及教師專業發展 (2025-2026)
- 香港中文大學的「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃
- 香港中文大學的「人工智能與運算思維教育姊妹學校」計劃
- 香港教育大學的優質教育基金計劃-「運用動畫、編程、認知工具作為教學法促進學科學習、自主學習和運算思維發展：中國語文科、英國語文科、數學科與編程教育」
- 香港賽馬會-「賽馬會探索科學」及「先鋒教師」計劃
- 賽馬會運算思維教育」結合運算思維的教學單元設計比賽
- 香港大學電子學習發展實驗室-傑出電子教學獎金獎
「賽馬會運算思維教育」單元設計
探索科學計劃(海外進修)
港大電子教學獎金獎
媒體報道
公教報 荃天TeamLab
公教報 荃天迷宮
香港01 STREAM Fun Day
