目標
（一）目標
1. 識別資優學生，為學生提供合適的學習和發展機會。
2. 讓資優學生他們各個學習範疇中發揮潛能，包括領導才能、創造力及溝通能力，以及培養他們對本地社會的承擔感。
3. 提供多元化學習模式，豐富學生的學習經歷。
（二）課程特色
第一層次：全校式
※ 為所有學生在正規課程內加入高層次思維技巧、創造力及社交能力等三大資優教育元素的培訓，例如：
● 四至六年級數學及常識思維教學。
● 三年級<創意小天地>
第二層次：抽離式
※ 本校安排逢星期二進行抽離式校本資優課程，課程包括：
● 四年級：STEM精英小組課程
● 五年級：「荃」才小領袖課程學
● 六年級：小律師批判性思維學習課程
※ 課程為期一年，學生需經老師推薦及通過選拔，方可加入課程。
第三層次：校外支援
※ 推薦校內特別資優學生參與教育局資優教育組及香港資優教育學院委託大專院校及其他教育機構/團體，提供富挑戰性的校外增潤及延伸學習課程。例如:
● Amazing Teens荃灣 CYC聯校領袖培訓計劃
● 香港資優教育學苑
● 香港科技大學資優教育發展中心