常識科課程的設計理念著重學生整體而非零碎分散的學習經驗。這些經驗能使學生全面認識自己在社會所擔當的角色,在自然世界中所佔的位置和人類與環境的互動關係。為讓學生從常識科課程中得到最大的裨益,本課程指引依循了以下幾個方向發展:• 拓寬學習空間• 加強與學前教育及中學課程的銜接• 綜合學生的學習經驗• 推行全方位學習• 培養學生的自學能力• 提昇學生對科學與科技的興趣和好奇心• 強調學生情意方面的發展
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